El alumnado de 2º de la ESO del Colegio Luther King San Miguel ha analizado el callejero de varios municipios de la isla de Tenerife, como son Adeje, Arona y San Miguel de Abona, siguiendo las orientaciones de la profesora Yohana González, quien plantea sumarse a la iniciativa de #merezcounacalle desde el área de Física y Química.
San Miguel de Abona
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Breve Historia de
San Miguel de Abona
San Miguel de Abona es un municipio de la provincia de Santa Cruz de Tenerife, en la isla de Tenerife (Canarias, España), que forma parte del área metropolitana del sur junto a Arona y Adeje.
Está habitado desde época guanche y pertenecía al menceyato de Abona, como demuestran los yacimientos arqueológicos encontrados.
Su casco histórico está declarado Conjunto Histórico por su buen estado de conservación, destacando la iglesia de San Miguel y edificios como El Calvario o la Casa del Capitán.
En la actualidad, el turismo ha ganado importancia gracias a las urbanizaciones de Amarilla Golf y Golf del Sur, centradas en el ocio y el golf.
El proyecto
Para realizar este proyecto, el alumnado de 2ºESO llevó a cabo un estudio pormenorizado de las calles del municipio y clasificaron los resultados según el número de calles con nombre de hombres y de mujeres haciendo finalmente un recuento total de las mismas. Estos resultados evidenciaban que del total de calles analizadas del municipio 55 tenían nombre de hombres y 11 nombre de mujeres.
Presentación al Ayuntamiento de
San Miguel de Abona
El alumnado del colegio Luther King San Miguel contactó con el concejal de Igualdad, Samuel de León Páez, mediante una carta dentro del proyecto #Merezcounacalle, cuyo objetivo es analizar el callejero del municipio para promover la igualdad de género.
El concejal respondió públicamente en Facebook, mostrando su apoyo al proyecto y destacando la importancia de dar visibilidad a las mujeres rurales y de municipios pequeños, agradeciendo el trabajo del alumnado y de la profesora Yohana González.
Los resultados obtenidos
A continuación podemos ver el número de calles con nombre de hombres frente al de mujeres.
¿Dónde hemos llegado?
Explora el mapa con todos los centros educativos y municipios que ya forman parte de #MerezcounaCalle.
Cada localidad representa un paso más hacia un callejero más igualitario.