El alumnado de 2º de la ESO del Colegio Luther King San Miguel ha analizado el callejero de varios municipios de la isla de Tenerife, como son Adeje, Arona y San Miguel de Abona, siguiendo las orientaciones de la profesora Yohana González, quien plantea sumarse a la iniciativa de #merezcounacalle desde el área de Física y Química.
Arona
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Breve Historia de
Arona
El nombre de Arona es de origen guanche, lengua bereber hablada por los antiguos habitantes de Canarias antes de la conquista castellana.
Es el tercer municipio más poblado de Tenerife y, junto con Adeje y San Miguel de Abona, forma el Área Metropolitana de Tenerife Sur.
Su economía depende principalmente del turismo, que ocupa a más del 60% de la población, especialmente en zonas como Playa de las Américas, Los Cristianos y Las Galletas. También conserva un casco histórico con lugares como la Plaza del Cristo de la Salud, la Ermita del Calvario y la Iglesia de San Antonio Abad.
El proyecto
El alumnado de 2º ESO realizó un estudio de las calles de Arona, analizando sus núcleos turísticos y avenidas, y clasificándolas según si tenían nombre de hombres o de mujeres.
El resultado mostró 68 calles con nombre de hombres y 39 con nombre de mujeres.
Posteriormente, presentaron sus conclusiones al Ayuntamiento de Arona, acompañadas de gráficos con los porcentajes obtenidos.
Presentación al Ayuntamiento de
Arona
El alumnado del colegio Luther King San Miguel contactó por carta con la concejala de Servicios Sociales de Arona, Elena Cabello Moya, para presentar un estudio del callejero con el objetivo de promover la igualdad de género, tras detectar diferencias entre calles con nombres de hombres y de mujeres.
Además, la profesora Yohana se reunió con la Técnica de Igualdad del ayuntamiento, que mostró interés y propuso que el proyecto se expusiera ante la concejala y en un pleno.
La presentación incluyó mapas y gráficos que evidencian de forma clara esta desigualdad en el callejero del municipio.
Los resultados obtenidos
A continuación podemos ver el número de calles con nombre de hombres frente al de mujeres.
¿Dónde hemos llegado?
Explora el mapa con todos los centros educativos y municipios que ya forman parte de #MerezcounaCalle.
Cada localidad representa un paso más hacia un callejero más igualitario.