#MerezcoUnaCalle
Una iniciativa creada en el aula que hoy inspira a centros de todo el país a investigar, cuestionar y equilibrar la memoria escrita en las ciudades.
Así nació el proyecto #MerezcoUnaCalle
#MerezcoUnaCalle nació en el IES Cartima, de la mano de la profesora de Geografía e Historia Rosa Liarte Alcaine.
El origen del proyecto fue una conversación cotidiana en clase, pero cargada de significado.
Durante una sesión de la asignatura optativa Cambios Sociales y Género en 2º de ESO, el grupo hablaba sobre micromachismos.
En mitad del debate, un alumno afirmó:
“Eso ya no existe.”
Para comprobarlo, Rosa lanzó un reto al alumnado:
investigar cuántas calles llevan nombre de hombre y cuántas nombre de mujer en su propio entorno.
Así comenzó una investigación real en los callejeros de Cártama, Fuengirola, Benalmádena, Mijas y otros municipios cercanos.
Los resultados
El análisis reveló una desigualdad clara y alarmante:
Este hallazgo permitió al alumnado visualizar de forma tangible un tipo de desigualdad que suele pasar desapercibida.
Con los datos en la mano, acudieron a distintos ayuntamientos, donde recibieron una acogida muy positiva y abrieron conversaciones que continúan hoy.
El interés por #MerezcoUnaCalle
Desde que el proyecto se dio a conocer, ha despertado un interés creciente en redes sociales, prensa, radio y televisión.
Este impulso mediático animó a cientos de centros educativos —dentro y fuera de España— a sumarse.
Para responder a la demanda, Rosa Liarte desarrolló esta web, con un doble propósito:
- Reunir los datos recogidos por el profesorado y el alumnado.
- Facilitar recursos y guías para que cualquier centro pueda implementar el proyecto.
Gracias a esta colaboración constante, la web se ha convertido en una base de datos viva sobre la presencia de mujeres en los callejeros de numerosos municipios.
Impacto real
El proyecto no se queda en cifras:
hasta ahora ha logrado que se abran 11 calles nuevas con nombre de mujer en diferentes localidades.
Es un avance significativo y un ejemplo de cómo la educación puede transformar la conciencia social y los espacios públicos.
Si quieres consultar todos los resultados recogidos hasta el momento, puedes acceder a la página del proyecto.
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